Чи знаєте ви, що слово «школа» походить від латинського слова, що означає відпочинок, вільний час, неробство? Сучасна шкільна освіта аж ніяк не асоціюється з цими словами. Діти втомлені, вчителі розчаровані, а батьки ситі. Така атмосфера не сприяє наВиставка призначена як безпечний простір для польсько-української інтеграції між поколіннями, а також як дружнє місце для майстерень для дітей та їхніх опікунів.вчанню чи побудові міжособистісних стосунків. Нам усім потрібна перерва, під час якої ми можемо відчути себе невимушено. На перерві правила перестають діяти і ми починаємо спілкуватися так, як хочемо. Нам взагалі не потрібно використовувати мову. Ми разом стрибаємо, кричимо, сміємося і слухаємо музику. Виходимо на вулицю подихати свіжим повітрям. Емоції та невербальне спілкування стають важливими. Тоді у нас є час, свобода, бажання діяти, енергія. Нарешті ми можемо задовольнити потреби нашого організму. Ми можемо бути собою, дозволити собі відпочити або бути божевільними.

Нам потрібна тривала перерва в навчанні, на роботі та в особистому житті. Для кожного це щось своє. Це може бути час для себе, момент взаємної інтеграції або безцільна солодка бездіяльність.

Сідайте з нами і відпочиньте.

Виставка призначена як безпечний простір для польсько-української інтеграції між поколіннями, а також як дружнє місце для майстерень для дітей та їхніх опікунів. В рамках проекту в рамках виставки відбудуться відкриті тематичні майстер-класи та екскурсії для шкільних груп. Серед іншого, молодь чекає читальний зал, схованки, тепле світлове коло для спільного відпочинку, а також майстерні-стенди для творчої діяльності. У зв’язку з воркшопним характером виставка розвиватиметься протягом її тривалості.

Завдання фінансувалося Metropolis GZM.

За підтримки Фонду підтримки креативності ZAiKS.

медіа-меценати:

• Ślązag
• Bytomski.pl
• Radio Klang
• Silesia Dzieci
• Czas Dzieci 

---------------------------------------------------------

Реєструйтеся на майстер-класи, що супроводжують виставку:

Реєстрація:

2. чи може школа бути комфортним простором? - екскурсії та майстер-класи для шкіл

•  щочетверга
•  терміни визначаються індивідуально
•  заходи для шкільних груп, розраховані на учнів та студентів початкових та середніх шкіл
•  також вітаються групи вчителів
•  реєстрація обов'язкова

Під час екскурсій та майстер-класів у просторі виставки "Довга пауза" ми будемо говорити про роботи, представлені на виставці, та проводити творчі заняття.

Заняття проводить Домініка Мальська, педагог та арт-терапевт.

Зарахування:

mail@kronika.org.pl

Тел: (32) 281 81 33

3. звуки поза межами мов - музичні майстер-класи

•  щоп'ятниці
•  час визначається індивідуально
•  заходи для шкільних груп, розраховані на учнів початкової та середньої школи
•  необхідна реєстрація

Під час цих воркшопів ми будемо досліджувати музику як простір невербальної комунікації та інструмент для порозуміння через національні мовні кордони. Заняття проводить Мацей Барановський, продюсер електронної музики та засновник лейблу Proto Tapes.

Реєстрація:

mail@kronika.org.pl

тел.: (32) 281 81 33

4. Чи можлива школа мрії - сімейна майстерня

•  10 грудня 2022 року
•  12.00 - 14.00
•  відкритий для дітей та молоді (будь-якого віку) з опікунами
•  необхідна реєстрація

Проведіть суботній день разом у просторі виставки "Довга перерва". Ми будемо разом це вивчати і обговорювати. Разом ми побудуємо школу мрії і подумаємо, як спробувати втілити її в реальність. Заняття проводить Катажина Калина, куратор виставки "Довга перерва".

Реєстрація:

mail@kronika.org.pl

телефон: (32) 281 81 33

5. колектив "Молоді творці" - заходи для молоді

•  щовівторка
•  16.00 - 17.30
•  відкритий для дітей 12-18 років
•  реєстрація обов'язкова

Регулярні заняття в ЦСА "Кроніка". Під час зустрічей мистецтво стає приводом для розмов на важливі для молоді теми. За розмовою слідує творчий процес - група виконує спільні завдання, спонтанна творча діяльність, створює твори мистецтва та інсталяції у просторі майстерні. Майстер-клас проводить педагог та арт-терапевт Домініка Мальська.

Реєстрація:

dominika.malska@kronika.org.pl

Тел: (32) 281 81 33

--------------------------------------

Біографії лідерів:

Домініка Мальська - арт-терапевт, музикотерапевт, педагог в ЦСА "Кроніка". Закінчив слов'янську філологію в Сілезькому університеті, арт-терапію в Академії образотворчого мистецтва в Катовіце, Академії музики в Катовіце та Сілезькому університеті, музичну терапію в Академії музики в Катовіце. Автор освітніх проектів в ЦСА "Кроніка". Куратор авторського циклічного проекту "База. Проводить художні та арт-терапевтичні майстер-класи з дітьми, підлітками та дорослими.

У своїй діяльності використовує терапевтичний аспект мистецтва, розглядаючи сучасне мистецтво як привід для зустрічі, діалогу та обміну думками і почуттями.

Мацей Барановський - випускник Школи сучасної музики у Вроцлаві, звукорежисер Сілезької опери. Він керує лейблом Proto Tapes і веде програму "Красивий дім" на радіо "Капітал". Творець музики, яку неможливо віднести до жодного жанру.

Катажина Калина - мистецтвознавець, педагог, з 2015 року куратор освітньої програми ЦСА "Кроніка". Координатор програм "Необмежене поле зору", "Fo Foo" та "Кінолітопис" в рамках діяльності ЦСМ "Кроніка", координатор мистецьких резиденцій в рамках співпраці з Фундацією Imago Mundi з Кракова, наприклад, під час проекту "Місце, куди ми могли б піти", куратор виставок (в т.ч. виставок в Музеї Глівіце, таких як : "Сілезьке сфумато" - емоційне протистояння ідилічних і трагічних образів навколо історії Сілезії, або "Про фотографію без фотографії". - записи з архіву Єжи Левчинського, куратора проекту "Службовка" в ЦДА "Кроніка" та виставки для наймолодших глядачів, такі як: "Uważaj w oczku wodnym pływają rekiny", "Wszystkie zmory do piwnicy", "Pêpek świata", "Chłód w pokoju sączy vaniliowe mleko"), координатор культурних проектів (напр., Місяць фотографії у Глівіцах), автор концепції каталогів, дизайнер виставкових аранжувань, в т.ч. спрямованих на наймолодшого глядача.

Сильвестр П'єчура - актор, сценарист, креативний продюсер. Закінчив акторський факультет Академії театрального мистецтва ім. Станіслава Виспянського у Кракові та факультет культурного менеджменту Інституту культури Ягеллонського університету у Кракові. Викладач кафедри режисури Кіноакадемії АМА. Співпрацює, зокрема, з Театром ім. Юліуша Словацького у Кракові та Музичним театром "Капітолій" у Вроцлаві.

Дорота Адріан - візуальна художниця. У 2004-2010 роках навчалася на факультеті скульптури та графіки Академії образотворчих мистецтв у Кракові та здобула докторський ступінь на мистецькому факультеті Педагогічного університету в Кракові. У 2008 році була нагороджена стипендією Яна Матейка, а у 2010 та 2014 роках була стипендіатом MKiDN. У своїй художній діяльності спирається на іконографічні зразки, вироблені класичним європейським мистецтвом, та використовує культурні, багатогранні ремінісценції, алюзії та цитати. Тема її досліджень - боротьба зі стереотипами в культурі та поп-культурі. Основними засобами вираження художника є скульптура, відео та живопис. Живе і працює в місті Битом. Лауреат премії Президента України за творчі досягнення Bytom MUZY 2019.

Мацей Холева - випускник Академії образотворчих мистецтв у Катовіце. Художник образотворчого мистецтва. Автор об'єктів, інсталяцій, відео та фотографій. Фокусується на темах, пов'язаних з периферією, локальною ідентичністю та народною естетикою. Свою роботу він базує на власних мікронаративах та обробці почутих історій і контекстів. Вона мешкає у Радзьонкові, невеликому містечку, яке вона вважає важливим джерелом орієнтирів та натхнення. Автор проекту "Привіт з маленького міста": https://www.instagram.com/pozdrowienia_z_malego_miasta/.

Гері Маршалл-Стівенс - візуальний художник, зіштовхує глядача з історичними наративами, переплетеними з проблемними культурними посиланнями. Тропи використовуються для навігації сузір'ям, яке зміщується в топологічному і часовому просторі. Поєднуючи об'єкти, рухомі зображення, живу дію та інтервенцію - його роботи створюють епізоди, що втілюють існування. Використовуючи стратегії деідентифікації та гіперідентифікації, він бере участь у дебатах навколо гендеру, класу та раси. Народився в Сассексі, Великобританія, в 1972 році, живе і працює на південному заході Англії. Співпрацює з Плімутським університетом.